Filme e histórias em quadrinhos ensinam empatia a alunos em Campo Largo | aRede
PUBLICIDADE

Filme e histórias em quadrinhos ensinam empatia a alunos em Campo Largo

Obra cinematográfica ‘Uma Ponte para Terabítia’ abriu caminho para o quarto ano A da Escola Policarpo Miranda criar as próprias HQs expostas no Dia da Família sobre bullying, amizade e respeito às diferenças

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quarto ano A da Escola Municipal Policarpo Miranda, em Campo Largo, da professora Vanessa Aparecida Rodrigues Machado, desenvolveu no componente curricular de Acompanhamento Pedagógico de Língua Portuguesa um trabalho voltado à reflexão sobre amizade, empatia, respeito e acolhimento. A educadora aponta que a atividade teve início com a exibição do filme 'Uma Ponte para Terabítia', seguida de uma roda de conversa em que os estudantes compartilharam sentimentos, opiniões e experiências relacionadas aos temas apresentados.

"Paralelamente, a turma estava estudando o gênero textual História em Quadrinhos (HQ), explorando suas características e formas de construção. Para unir os conhecimentos de Língua Portuguesa às reflexões despertadas pelo filme, foi proposta a produção de histórias em quadrinhos em duplas", relata a docente.

GALERIA DE FOTOS

  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
  • Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.
    Confira os registros e produções dos estudantes em sala de aula.

As produções abordaram temas como bullying, amizade, tristeza, solidariedade e respeito às diferenças. Antes da exposição, conta Vanessa, cada dupla apresentou sua história para os colegas, realizando a leitura do livrinho produzido e compartilhando a mensagem construída por meio dos personagens e acontecimentos da narrativa.

"Como culminância do projeto, as histórias em quadrinhos foram expostas durante o Dia da Família, proporcionando um momento especial de compartilhamento das aprendizagens com a comunidade escolar. A atividade contribuiu para o desenvolvimento da leitura, da escrita, da oralidade, da criatividade e do trabalho colaborativo, além de fortalecer valores fundamentais para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor, respeitoso e empático", conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Policarpo Miranda clicando aqui.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right